Композиция по картина на Пластов "Лято" за 5 клас

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 14:02

По време на училище децата често трябва да пишат различни произведения. Не всеки може лесно да се справи с това. Помислете за вариации на композицията, базирана на картината на Пластов „Лято“за 5 клас.

По план: вариант първи

На първо място, струва си да изучите есето според плана, тъй като учителите често изискват спазване на ясна структура. Освен това е много по -лесно да се пише по този начин.

План:

1. Въведение.
2. Как изглежда баба?
3. Помощник на баба.
4. Огромна реколта.
5. Заключение.

„Виждаме, че времето е топло и слънчево. Наоколо всичко е зелено: красиви брези и буйна трева. Това е, което привлича погледа, когато гледате картината „Лято“. Изглежда, че художникът много обича природата и се отнася към нея със страхопочитание. Всичко изглежда реално, сякаш ние самите можем да се насладим на слънчевата светлина на поляната.

Виждаме три героя: момиче, баба и куче. Очевидно са влезли в гората, за да прибират реколтата там, но са решили да си починат на връщане. Бабата, облечена в синя рокля и забрадка, спи. Тя покрива лицето си с длан, така че слънцето да не пречи. По външния й вид можете да кажете, че е много работлива и силна.

Внучката изважда плодовете от клона и ги слага в халба. Тя е съсредоточена върху работата си, която може да се види в лицето й. Момичето носи красива бяла рокля и яркочервен шал.

До малкото семейство имаше куче - тя легна да спи до момичето. Кучето е много сладко и забавно. Мисля, че момичето много обича животното.

Също на снимката можете да видите реколтата, събрана от бабата и внучката: гъби и горски плодове. Художникът отдели много място за тях върху платното. Удивително е колко щедра е природата!

Докато пишех есето, имах мисли за това колко прекрасен може да бъде животът на обикновените хора. Често пренебрегваме това, което природата ни дава, но щастието е в малките неща. Много е приятно да отидете с любимите хора в гората и да берете гъби и горски плодове там. Мисля, че Пластов искаше да покаже колко е важно да общуваш с роднини и да прекарваш време заедно."

Планът може да варира според вас, да добавя елементи към него или да го изключва, в зависимост от задачата.

По план: вариант втори

Има много възможности за есета с ясен план, така че можете да изберете този, който ви харесва най -много. Нека разгледаме още един.

План:

1. За творчеството на художника.
2. За какво е снимката?
3. Искреността на художника и любовта му към Родината.

„Пластов е известен художник на 20 -ти век. Той рисува много картини, които разказват истината за живота на селяните. Самият той също е от селото, така че знае много добре за структурата на местния живот. В картините си той изобразява не само възрастни, но и деца, показвайки приемствеността на традициите.

Лятното време на снимката е много красиво. Пред нас е жена с момиче. Вероятно това са майка и дъщеря. Уморена, жена в синя рокля и шал реши да легне и да подремне под брезите. Тя изразходва много усилия, за да събере огромна реколта от гъби и горски плодове.

Дъщерята седи до майка си, облечена в бяла рокля и смел червен шал. Тя слага набраните ягоди в чаша. Близо до момичето има куче, което я пази вярно.

Художникът много честно и точно предава всички подробности. Той показа, че една жена е истински работник, това се вижда от ръцете й. Кучето изглежда много изтощено, вероятно е трябвало да тича след любовниците няколко часа. Момичето също изглежда малко уморено, въпреки че е много страстна към работата си.

Топло слънце и красива природа помагат да се отпуснете. В сянката на дърветата можете да наберете сили и да се охладите. Струва ми се, че Пластов много обичаше родината си. Той изобрази красотата на природата на това място толкова подробно, че човек наистина иска да бъде там също."

Кратка версия

Има задачи, когато трябва скоро да напишете есе. В този случай е важно да се подчертае само основното на снимката, за да се получи висока оценка.

„Аркадий Пластов в картината си„ Лято “успя да предаде цялата красота и специална атмосфера на това време на годината. Това ни дава не само приятно време, но и голяма реколта.

Художникът направи централните герои на своето творение жена и момиче, които отидоха в гората за гъби. Преди да се върнат у дома, те се отпускат върху мек тревен килим и се наслаждават на хубавото време. Над тях се навеждаха брези, за да дадат сянка. Жената и момичето събраха две кошници гъби, така че бяха много уморени. Първият реши да поспи, а вторият е да сортира горските плодове.

Момичето вероятно мисли колко много се е забавлявало. През зимата те със сигурност ще си спомнят това пътуване до гората с усмивка. И определено се споменава главният асистент - кучето, което лежи до момичето. Той не им остави нито една крачка, като се увери, че нищо не се е случило със семейството.

Пластов предаде любовта си към природата и родината в картината. Докосва до дълбините на душата, улавя с цветове, предизвиква много мисли. Веднага искам да взема една кошница и също да отида в гората да вземам гъби и горски плодове там."

За да направите есето още по -кратко, можете да съкратите описанието на героините.

Друг вариант за композиция

Нека разгледаме друга вариация на композицията по картината на Пластов „Лято“за 5 клас. Нека се опитаме да помислим за това, което героините са направили, да опишем как авторът е написал гората през този топъл сезон.

Виждам на снимката двама берачи на гъби, които са много уморени и решиха да се отпуснат малко на живописна поляна в гората. Мисля, че това са мама и дъщеря. Трябваше да станат рано, за да имат време да берат гъби и горски плодове, а на връщане си взеха почивка, за да имат достатъчно сили да се приберат.

И двете героини свършиха чудесна работа: виждаме кошници, пълни до ръба с гъби. Жената спи, покривайки се с ръка от слънцето. Очевидно тя е трудолюбива и не се страхува от упорита работа. Отстрани на момичето лежи куче, което придружава семейството в гората. Той също спи, уморен да следи домакините.

Момичето не спи, но също не тормози майка си и домашния си любимец. Тя спокойно сортира горските плодове и ги слага в халба, за да има по -малко работа у дома.

Струва ми се, че денят беше топъл и слънчев. И двете героини са леко облечени, а главите им са покрити с шалове - те предпазват от топлинен удар и досадни горски насекоми. Чудя се защо момичето реши да носи червен шал? Вероятно майка й я е попитала за това, за да види неспокойно отдалеч.

Много харесвам начина, по който Пластов е нарисувал гората. Тревата и цветята покриват земята с плътен килим. Виждаме и две бели брези, покриващи героините със сянка. Клоните на дърветата се огъват право към земята.

Мисля, че селото е много близо, защото до брезите има нарязан пън. Скоро майката на момичето ще се събуди, те отново ще вземат даровете на природата и ще се отправят към дома, за да се приберат на работа."

Писането на есе за картина не е толкова трудно, ако използвате горните примери. Най -лесният начин е да направите план за себе си, на който да разчитате. Но за някои ученици е по -лесно и без това - по -добре е да се ориентират в ситуацията.

Резултати

1. Художникът много обичаше природата и Родината, рисуваше ги в картината си фино и красиво.
2. Героините на творчеството на хужоник могат да бъдат майка и дъщеря или баба и внучка.
3. Определено си струва да споменем емоциите си, причинени от тези, изобразени на платното.