Композиция по картината "Ръж" от Шишкин за 4 клас

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Последно модифициран: 2024-01-12 17:38

В училищата те редовно пишат есета от различен тип, за да развият писмения език на учениците. Композицията по картината „Ръж“от И. Шишкин е дадена в 4 клас.

План за есе

Учениците до 4 -ти клас вече знаят как да използват предложения план за писане на текста и да го съставят сами. Това не би трябвало да е проблем. Но ако писането на есе е възложено на дома, може да възникнат трудности.

Можете да използвате общ план, за да опишете визуалните изкуства. Във въведението трябва да посочите обекта на описание, тоест да кажете, че това е картина на такъв и такъв автор, който например е бил пейзажист, нарисувал го през една и съща година, в конкретен град или на знакова дата, събитие.

След това трябва да опишете какво може да се види на снимката, това са следните точки според плана. Трябва да бъдат описани повече подробности. Сравненията са добре дошли: например прави стволове на високи борове с корабни мачти.

След като описахме нашето виждане за картината, се обръщаме към мнението на художника. Разгледайте картината от неговата гледна точка. Взел е такива бои за небето, което означава, че е бил в такова настроение. Рисуването с такива цветове създава такова и такова настроение. В заключение, трябва да напишете дали картината ви е харесала, предизвикала е наслада или е вдъхновила тъга.

Приблизителен план за есе по картината "Ръж" от И. Шишкин за 4 клас:

1. Въведение.
2. Главна част.
3. Златното поле на ръжта.
4. Интересни подробности на снимката.
5. Голямо изкуство на художника.
6. Заключение. Моите впечатления.

С план есе е по -лесно да се напише. Мислите няма да прескачат от една тема в друга, последователността в презентацията ще остане.

В заключение, вашите собствени впечатления са добре дошли. Една картина може да предизвика радост, тъга, тъга. Струва си да пишете за това със собствените си думи.

Работете върху есето

В 4 -ти клас работата по есето задължително се извършва в класната стая, дори ако текстът е помолен да напише у дома. Учителят показва картината, говори за художника, обяснява мотивите за написването на това произведение.

Учениците на тази възраст не могат сами да разберат подробностите, затова обясняват символите в картините, научават ги да видят дълбокия смисъл. Учениците и учителят заедно правят план, обсъждат писането на текста, но писането в тетрадка може да се превърне в домашна работа.

По -добре е да пишете с прости изречения, като използвате много прилагателни. Това ще добави образи към композицията.

Интересно! Композиция, базирана на картината на птица Толстой, плодове, цветя по класове

Опции за есе

Всеки ученик ще има различен стил на представяне. Но когато описвате картина, текстът обикновено има общи черти. Учениците от 4 -ти клас все още не са с много развита реч, така че възможностите за есета се различават значително.

Вариант номер 1

„За първи път видях картината на Иван Иванович Шишкин„ Ръж “. В много свои творби художникът изобразява ъгълчетата на родната си природа. Снимката показва поле със зряла ръж. Уши с наведени тежки зърна, те чакат реколтата. От тях се усеща аромата на зърната. Пътят се вие през полето, води в далечината. Той е обрасъл, по него рядко минават каруци, хората се разхождат. По цялото поле има борови дървета. Художникът ги изобразява като пазачи на това зряло ръжено поле.

Великият художник използва ярки цветове за своята картина. Синьото небе и яркото ръж показват красотата на руската природа. Високите борове символизират величието на Родината. Птиците летят ниско на преден план, което означава, че скоро ще вали. Зрялата ръж винаги радва. На масата ще има хляб, семейството няма да познае глада.

Художникът показва благополучие в картината. По този специален начин той желае просперитет на родината си. Снимката ми хареса. Това предизвиква усещане за спокойствие и радост."

Вариант номер 2

„Искам да опиша картината на I. I. Шишкин "Ръж". Художникът обичаше да рисува природата на родната си земя.

Шишкин изобразява огромно поле със зряла ръж. Прилича на море, когато ушите се търкалят от вятъра като вълни. През полето има път. Почти е обрасъл с трева, но скоро ще тръгнат по нея да прибират реколтата. Огромни борови дървета стоят по краищата на полето, сякаш защитават полето от птици.

Художникът е забелязал точно детайлите. На снимката можете да видите отделни цветя, хората се разхождат из полето в далечината. Клоните на дърветата са тежки, някои от боровете изобщо нямат зеленина.

Шишкин много внимателно подбира цветовете за картините си. За небето художникът избра такива нюанси, така че беше ясно, че е горещ следобед. Снимката ми хареса. Художникът имаше голям талант, полето се оказа много естествено, можете да видите и запомните горещото лято със сигурност”.

Интересно! Композиция по картина на Тропинин "Дантелката" за 4 клас

Вариант номер 3

„Ще ви разкажа за картината на И. И. Шишкин„ Ръж “. Този художник има много картини, изобразяващи природата.

На преден план е показано поле със зряла ръж. Зрелите уши се огъват почти до земята. В началото на полето има много трева, цветя, почти е обрасъл. В центъра на полето има път, има и много трева по него. Хората вървят по пътя в далечината. Те са почти невидими. В полето растат големи борове, подобни на мачтите на корабите - те са толкова високи и прави. Небето е синьо, красиво, в далечината се виждат големи облаци, вечер ще вали дъжд.

Художникът се опита да съчетае цветовете. Гледайки снимката, веднага разбирате, че е горещо. Слънцето не е боядисано, но се усеща благодарение на правилните нюанси.

Картината ми харесва, защото прилича на лято."

По -добре е да не използвате сложни думи и изречения в есето за 4 клас. Това ще го направи тромав, труден за разбиране.

Анализ след оценка

Ще трябва да пишете есета върху картината през целия си училищен живот. Този вид работа е много полезна:

• развива писмен език;
• увеличава речника;
• учи ви да подчертаете основното, да определите последователността;
• допринася за изграждането на логически изводи;
• увеличава наблюдението, вниманието;
• насърчава развитието на мисленето;
• помага да изразите собственото си мнение.

След като получите марката, трябва да видите какво не се получи, какви грешки са допуснати. Есе за картината "Ръж" от Шишкин в 4 клас се счита за трудно. На много ученици не е дадено точно описанието. Основната грешка е простото изброяване в текста вместо описание. В този случай есето е кратко и не отговаря на правилата.

Учениците в началното училище пишат много есета през училищния период. Не е лесно да се напише есе по картината „Ръж“от Шишкин в 4 клас. Планът може да помогне в това: той дава представа за какво да пише във всеки параграф.