Ще има ли дистанционно обучение през 2021 г

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 14:02

Втората вълна от коронавирус през есента повдигна въпроса за дистанционното обучение. Заедно с COVID-19 през есенно-зимния период се наблюдава скок на ОРВ, грип и епидемиологичната ситуация се влошава. Отговорът дали ще има дистанционно обучение през 2021 г. зависи преди всичко от броя на болните деца, ситуацията в конкретен регион.

Възможен преход към дистанционно обучение в училищата

Дистанционното обучение, подобно на строгата карантина, е крайна мярка. Ако в условията на първата вълна на коронавирус правителствата на повечето страни са наложили строги ограничения, сега те обмислят осъществимостта на такива форми на карантина. Това се дължи на изучаването на опита на държави, които са се ограничили до превантивни мерки в борбата с COVID-19.

Сега се знае повече за коронавируса. Появяват се първите руски ваксини. Инфекцията е изключително опасна, но повечето деца и юноши я носят леко.

Епидемиолозите смятат, че вълната на болестта ще намалее рязко, когато населението развие масивен имунитет, тоест 60-70% от населението ще се разболее.

Опасността от ситуацията е, че може да настъпи масивен скок в заболеваемостта, който надхвърля епидемиологичния праг. Въз основа на тези констатации Министерството на образованието разглежда различни сценарии:

1. Пълен преход към дистанционно обучение в случай на значително надвишаване на епидемиологичния праг.
2. Комбинирана версия, съчетаваща частично дистанционно обучение с редовно обучение.
3. Въвеждане на строги санитарни норми и правила, обучение на пълен работен ден.

Следващата година ситуацията с възможно дистанционно обучение ще зависи от статистиката на заболеваемостта.

Подготвителни мерки за евентуален преход към дистанционно обучение

Като взе предвид евентуален негативен сценарий, Министерството на образованието през май 2020 г. разработи указ, в който се посочва, че училищата трябва да са готови за евентуален преход към дистанционно обучение.

Подготовката премина в следните направления:

1. Укрепване на материално -техническата база. Закупуване на компютърна техника, софтуер.
2. Разширяване на методологическата база. Например услугата „Моето училище онлайн“е разработена и стартирана за всички класове. Въвежда се техниката „обърната класна стая“, когато децата сами изучават материала и работят дистанционно с учител по практически задачи.
3. Въвеждане на строги санитарни норми и правила. Обработка на помещения, ръцете с дезинфектанти, вентилация, използване на маски, ежедневна проверка на температурата при деца и други.
4. Преформатиране на разписанието на уроците, края на учебната година за различните класове. За да се избегнат големи тълпи от деца на почивка, графикът се променя, така че часовете да излизат на почивка по различно време. Те препоръчват да се спазва дистанция, като се ограничава броят на учениците до 15 във всеки клас.

Министерството на образованието коректно коментира темата дали ще има дистанционно обучение през 2021 г., като се вземе предвид противоречивото отношение към него от страна на учители, родители и деца. Осигурете по -голяма свобода за избор на правилното решение в настоящата ситуация за регионалните власти.

Последните новини от столицата съобщават, че кметството на Москва е взело решение: от 9 до 22 ноември от 1 до 5 клас и 11 клас ще ходят на училища, а от 6 до 10 клас - да учат дистанционно.

Ръководството на университетите има право самостоятелно да взема решения относно формите на обучение. Някои институции преминават към смесено обучение, курсовете за младши се преподават на пълен работен ден, старшите студенти се обучават дистанционно. 152 (от повече от 1270 в Русия) образователни институции напълно са преминали към „дистанционно обучение“. Преформатирайте курсовите лекции, където се събират всички групи.

Плюсове и минуси на дистанционното обучение

Според мнението на експерти (учители, психолози, санитарни лекари) "дистанционното обучение" има своите положителни и отрицателни страни. И така, ръководителят на детското здраве (НМИК) В. Кучма въз основа на проучвания стигна до заключението, че дистанционното обучение се отразява негативно на психологическия фон на децата и юношите.

На тази възраст комуникацията с връстници е важен фактор за развитието на детето. Недостатъци на дистанционното обучение:

• натоварването върху самообучението се увеличава;
• продължителният престой пред компютъра се отразява негативно на физиологичното развитие, зрението на децата;
• отговорността за учене, контролът се прехвърля върху раменете на родителите;
• ако родителите са заети на работа, децата често остават без надзор;
• натоварването на учителя се увеличава.

Положителни страни:

• възможността за заразяване с коронавирус е сведена до минимум;
• децата се научават самостоятелно да намират материали за преподаване, да ги анализират;
• възможностите на учебния процес се разширяват значително.

Като се вземат предвид всички плюсове и минуси на дистанционното обучение, при епидемия смесената форма на обучение може да се счита за оптимална. За дистанционната форма на обучение специалистите са разработили специален регламент за провеждане на уроци, график на почивките между тях за различни възрастови категории. Тези норми са заложени в нови препоръки, правила, които ще влязат в сила от януари 2021 г.

Резултати

Пълно дистанционно обучение през 2021 г. може да бъде въведено, ако допустимият епидемиологичен праг на заболеваемост бъде надвишен. В момента се предприемат редица ограничителни мерки за ограничаване на разпространението на коронавирус.

Правителството и Министерството на образованието са склонни към възможността за смесени форми на обучение, когато децата учат отчасти в училище и отчасти у дома. Разширени са правата на регионалните власти по отношение на реакцията при вземане на решения в зависимост от епидемиологичната ситуация. Дистанционната форма на работа, като част от образователния процес, трябва да бъде интегрирана в училищната система след преодоляване на епидемията.