Какво да чета на децата?

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 14:02

„Ученето беше за мен основното средство срещу скуката в живота и нямах такава скръб, която да не се разсее след един час четене“, каза веднъж Шарл Луис Монтескьо. И в това не мога да не се съглася с великия французин. Дори в нашата компютърна ера обсебена от научна мисъл - без книги? Няма невъзможно! Нощни събирания с учебници, таблоидни романи в градския транспорт, модерни новости, малко скучни, но все пак близки до сърцето на класиката и накрая онези редки, прочетени за корица, създадени, изглежда, специално за вас … И всичко започна просто - с тих мелодичен глас на майка ти, която чете първата ти детска книжка.

Грижовните родители измъчваха учители и психолози с въпросите си: какво да чета на децата коя книга да изберете, колко време да отделите за четене. Но малко хора се питат защо всъщност е необходимо?

Четенето е един от основните начини за обучение и развитие на децата, казва Мая Николаевна Скулябина, преподавател в катедрата по предучилищна педагогика:

Това не е само забавление, начин да успокоите бебето, но и учене. Тук и разговор по темата, и разглеждане на снимки, и рецитация, и пеене. Детето развива речник, правилно произношение и развива слухово внимание. Освен това, след като е научил дума на ухо и я е свързал с графично изображение, той се научава да чете сам.

Психологически това, разбира се, е по-тясна връзка с детето, нова връзка по схемата „учител-ученик“. Вашето бебе започва да вижда в родителя не само близък човек, закрилник, но и ментор, който споделя с него житейски опит.

Детето трябва да започне да чете в ранна детска възраст. През този период бебето се научава да използва петте сетива, които са отговорни за възприемането на света, включително органите на слуха и зрението. Гледането на ярките снимки развива зрителните нерви, а успокояващият глас на майката формира навика за слушане. Тук възниква въпросът: какво да чета на децата?

С възрастта ние забравяме собственото си детство, така че изборът на книга за дете понякога се превръща в непосилна задача. От изобилието от разноцветни корици в магазините очите тичат нагоре. Къде да отида за съвет? В библиотеката, разбира се!

Библиотекарят на детския отдел Куликова Елена Александровна разказва за особеностите на детската литература:

Когато едно дете ни донесат за първи път, то сякаш е омагьосано: "Колко книги!" Иска да докосне всичко, да го задържи, да го занесе у дома. Но тук е бедата - можем да раздаваме литература на къщата само с разрешение на родителите. Обикновено препоръчваме да вземете следните книги:

- Ярък, пъстър, тънък, с големи ясни букви и много илюстрации - за самото дете. Тази книга е предназначена за уроци с дете, преподаване на четене, нови думи, концепции.

- Книгата е по -дебела, за мама - тази, която ще прочетете на детето си преди лягане или по всяко свободно време. Необходимо е и вие да я харесвате.

- Игрални помагала за предучилищна възраст - например „Деца за животни“, „Аз вървя през пътя“, „Цветни стихотворения“и т.н.

· Литература за родители, съдържаща съвети за развитието на децата.

- Тази, която детето хареса - без значение по каква причина.

Но дори и една нова цветна книга рискува да бъде хвърлена в далечен ъгъл, защото тя изглеждаше на бебето твърде сложна и следователно непоносимо скучна.

Ръководителят на детската градина „Светулка“Галина Борисовна Цветкова обяснява как да изберем книга, която да съответства на възрастта на детето:

Важно е съдържанието на книгата да отговаря на възможностите на малкия човек. Ако беден е уморен, не е в настроение или просто не възприема прочетеното, никакво проучване няма да работи. Понякога амбициозните родители настояват детето да продължи, да му четат повече „възрастни“книги, защото „Петровите го правят“. Това обикновено води до явно отвращение към книгите. В крайна сметка това, което изглежда като малка крачка за една майка, е почти като пресичане на Вселената за дете.

Ранна предучилищна възраст (до три години)

обикновено четем стихове на деца, детски стихове, руски народни приказки. Приказките на тази възраст трябва да са кратки, с повторение на основната линия и добавяне на нова информация - „снежна топка“. Например „напуснах баба си, напуснах дядо си“, „Кой живее в Терем? - Аз съм мишка, аз съм жаба и т.н.“. Стиховете са задължителни, както познати от детството „Изпусна мечката на пода“, така и от съвременни автори (книги от детски издателства „Dragonfly Press“, „CH. A. O. и K0“).

От четиригодишна възраст

това са нашите класици - Михалков, Чуковски, Остер, Маршак, Барто. Творбите на Пушкин, както и приказките, приказките за пътуване - от братята Грим, Андерсен, Хауф. За съжаление е почти невъзможно да се намери книга от нито един съвременен руски автор, писал за тази възраст. На помощ идват списания, например „Детско четене за сърцето и ума“(изд. „Uniserv“).

Основното при четенето на дете обаче не е КАКВОТО четете, а КАК го правите. Не е необходимо да сте професионален читател - важно е бебето ви да чуе гласа на майка си, особено в първите месеци от живота си. Но въпреки това не може да се направи без някои правила за четене.

- Първо -. Това време принадлежи само на вас двамата. Седнете, поемете дълбоко въздух. Уверете се, че детето вижда добре текста и илюстрациите за книгата.

-. Понякога той е толкова завладян от сюжета, че иска бързо да разбере края на приказката, той сам прелиства страниците и почти не обръща внимание на снимките. При друг случай той се опитва да обсъди случващото се, да коментира и задава много въпроси.

- така че хлапето да има време да следва хода на историята. Опитайте се да четете на различни гласове, по роли.

- Ако детето види книгата не за първи път - („Кой е това?“, „Как се казва?“, „Какво прави?“), Помолете да продължи изречението. Това ще ви помогне да разберете колко е разбрал сюжета на книгата.

- И накрая - от общуването с вашето бебе!

Ако сте се потопили с глава в домакинските задължения и тригодишната ви дъщеря е донесла любимата си книга („Мамо, хайде!“), Погледни за минута и прекарай малко време в четене. Няма графици за тази дейност. Не забравяйте обаче да четете на детето си поне три пъти на ден - сутрин, след обяд, преди лягане, в зависимост от възрастта - от 15 минути (за най -малките) до час (пет до шест години).

Не забравяйте, че момчетата често мислят за четене като за „занимание на момиче“и губят интерес към четенето с напредването на възрастта, така че е важно татко или дядо също да работят с бебето поне няколко пъти седмично.

Не спирайте да четете, когато детето ви се научи да разпознава думи самостоятелно. Успокояващият глас на родител, комуникацията, интимността - всичко свързано с четенето е важно за бебето, помага му да се чувства необходимо, обичано.

Един мой приятел смята това занимание за безполезна загуба на време, без да осъзнава колко губи. Защо да четете на глас на бебето си? Ето един странен въпрос. Защо тогава да си играеш с него, да го учиш да говори, да го прегръщаш, когато е разстроен, и да се радваш с него, когато се смее? Защо да прекарвате повече време с него - той ще расте без вашата помощ. Но какъв ще стане той? Четейки на сина или дъщеря си, вие не само отваряте с детето си огромен, непознат и толкова интересен свят, казвате му: "Аз съм с теб и винаги ще ти помогна. Толкова те обичам." Той разбира, че е заобиколен от топлина и грижа. И колкото и да е важно, какво да чета на децата, основното е да ги изненадате с ценно внимание. И това е, което се нарича щастливо детство.