Съдържание:

Дислексия: проблем или подарък?
Дислексия: проблем или подарък?

Видео: Дислексия: проблем или подарък?

Видео: Дислексия: проблем или подарък?
Видео: ДИСЛЕКСИЯ: как преодолеть трудности с чтением и письмом? Отвечает эксперт Татьяна Черниговская 2024, Април
Anonim

Дали детето ви чете лошо, обърква ли букви, прескача думи, пренарежда срички или дори „огледала“при писане? Разсеяни в час? Изоставащи? Не бързайте със заключенията, не предвиждайте, че ако той носи двойки, тогава те няма да го отведат никъде, освен в чистачките, и още повече не наказват детето. Може би се нуждае от специален подход.

Преди това такива деца бяха класирани като мързеливи и непоправими неуспешни ученици и упрекваха родителите си, че не правят достатъчно с детето. Но както показва практиката, никакви уроци с преподаватели и натъпкване под пръчката не дават резултати, ако детето ви има дислексия.

Image
Image

123RF / тиква

Тази характеристика на възприемане на информация за първи път е диагностицирана и изследвана на Запад. В този смисъл дислексиците, живеещи в чужбина, са в много по -добра позиция. Те знаят как да работят с деца с дислексия, организират се класове и дори специални училища, освен това са разработени специални закони за защита на хората с дислексия. Дислексията е включена в Закона за образованието с увреждания, който действа в тридесет и седем щата на Съединените щати.

Интересите на дислексиците в Европейския парламент и ЮНЕСКО са представени от Европейската асоциация за дислексия, основана през 1987 г. в Брюксел. Все още нямаме правна рамка или специални класове, но дори надеждната информация за дислексията не е широко разпространена, въпреки че според проучвания всеки десети жител на планетата е с дислексия и този проблем засяга огромен брой хора.

Дислексия: проблем или подарък?

Дислексията, според Уикипедия, е селективно увреждане на способността да се овладеят уменията за четене и писане, като същевременно се поддържа общата способност за учене. Но Роналд Дейвис, основател на Центъра за изучаване на четенето Burlingame, му даде наистина поетично определение, наричайки го „подарък, който винаги е с вас“.

Нарича се още болест на творчески хора и дори гении, защото сред дислексиците има много известни имена. Уолт Дисни, за когото беше невероятно трудно да подпише автограф. Джейми Оливър, беден студент от британския хинтерланд, който стана известен готвач. Ричард Брансън, изгонен от училище на 16 -годишна възраст, което не му попречи да напише 9 мотивационни книги. Том Круз, холивудска звезда, който все още чете договори по срички.

Image
Image

123RF / mikewaters

И Леонардо да Винчи, и Андерсен, и Едисон, и Айнщайн, които обогатиха човечеството с гениални открития и шедьоври, бяха дислексични.

Но дислексията не е болест, а специално възприятие за света, което ви позволява да мислите нестандартно, да виждате, възприемате и анализирате информацията.

Ако обикновен човек мисли предимно с думи, тогава дислексикът възприема света главно в образи и от различни ъгли: за него е по -лесно да рисува, отколкото да пише буква или дума.

Следователно възникват проблеми с четенето: гледайки писмо, дислексикът си го представя от различни ъгли, тоест в динамика. Опитайте се да прочетете текста, ако буквите се движат в различни посоки!

С други думи, ако обикновен човек си спомня този свят, тогава дислексикът си го представя. Това помага на дислексика да намери нови решения, когато обикновеният човек предпочита старите методи. Творчеството и изобретателността са обратната страна на дислексията, един вид естествен механизъм. В края на краищата планетата се нуждае от двата типа хора: тези, които измислят нещо ново, и тези, които методично прилагат това ново нещо в живота.

Image
Image

123RF / Инара Прусакова

Признаци на дислексия

Дислексията има много прояви. Това се отнася за четене, писане и произнасяне на звуци.

Потърсете следните признаци, които детето ви може да има:

  • Детето се уморява много бързо.
  • Навежда се много ниско над книгата.
  • Разтрива очи.
  • Оплаква се от главоболие след четене.
  • При четене пропуска думи и отделни фрагменти от текст.
  • Пише букви в огледален образ.
  • При решаване на аритметични задачи той пренарежда числата на места.
  • Избягва да прави домашна работа под всякакъв предлог.
Image
Image

123RF / Хана Бондар

Ако забележите такива признаци, трябва незабавно да се свържете с невропсихолог или логопед и да поставите диагноза. Така ще помогнете както на детето, така и на себе си, както и ще разрешите много проблеми, свързани с ученето в училище.

Не отхвърляйте диагнозата и не затваряйте очи пред нея. Помислете, че парадоксално имате късмет и детето ви има специално творчество. Може би той ще стане известен художник, писател или артист? Но за да може едно дете с дислексия да демонстрира напълно своите таланти, промените трябва преди всичко да засегнат образователната система.

Къде ще помогне

През есента на 2016 г., с усилията на Мария Пиотровская, дъщеря на директора на Ермитажа Михаил Пиотровски, е създадена Асоциацията на родители и деца с дислексия. „Открихме, че хората не знаят нищо за дислексията“, казва Пиотровская за целите на Асоциацията. - И осъзнахме, че основната ни задача трябва да бъде информацията. За да свикнат хората с думата „дислексия“, да разберат, че това не е болест, а характеристика на възприятието, която изисква специален педагогически подход. В крайна сметка, колкото по -рано се диагностицира дислексията, толкова по -добре.

Целта на Асоциацията е да даде възможност на децата да получат висококачествено основно образование в Русия, да подкрепи и развие техния творчески потенциал и талант. По време на работата си Сдружението вече е разработило методи за диагностициране на дислексия при деца и методи за обучение на лекари и учители за работа с такива деца. В седалището на Асоциацията на булевард „Гоголевски“има център „Клуб Интелект 135“, където можете да се подложите на диагностика и да получите препоръки от какви дейности се нуждае детето. Тук винаги ви очакват добри новини: „Неуспехът е лечим!“

Препоръчано: