Съдържание:

„Син кит“и други опасни игри: как да спасим тийнейджър
„Син кит“и други опасни игри: как да спасим тийнейджър

Видео: „Син кит“и други опасни игри: как да спасим тийнейджър

Видео: „Син кит“и други опасни игри: как да спасим тийнейджър
Видео: 16-годишно момиче се самоуби заради играта "Син кит" в САЩ - Новините на NOVA (13.07.2017) 2024, Април
Anonim

Родителите на тийнейджърите са в паника: син кит плува в социалните мрежи и принуждава децата да се самоубият.

Нарастването на активността в т. Нар. „Групи на смъртта“е наистина тревожно, но преди да включите алармата и да вземете приспособления от детето си, трябва да разберете защо тийнейджърите „хапят“по такива „игри“, как да предотвратите интереса към опасни обществеността и най -важното как да установим доверителни отношения в семейството.

"Син кит": какво е това?

Ако все още не знаете какъв „звяр“е това, ще ви кажем. За първи път хората започнаха да говорят за „групи на смъртта“преди почти година. След това в медиите се появи информация, че публични страници се появяват една в друга в социалните мрежи, в които тийнейджърите получават различни задачи (обикновено свързани със самонараняване), а последното в списъка е самоубийство. Ако тийнейджър иска да излезе от „играта“, модераторът заплашва да убие цялото му семейство.

Може да изглежда като просто нечия глупава шега, ако не за житейски истории - децата наистина изрязват странни символи на китките си с остриета, гледат психоделични видеоклипове, не спят седмици и … се самоубиват. Сега отново се чуват „групи на смъртта“. Silent House, Sea of Whales, Blue Whale - тези и други онлайн игри добавят към тийнейджърите, плашат родителите и предизвикват вълнение в социалните мрежи.

Image
Image

123 RF / ssstocker

Защо тийнейджърите играят Blue Whale?

Преди да разберете как да се справите със групите на смъртта, важно е да разберете защо те са толкова привлекателни за децата. И въпросът тук е преди всичко в подрастващото желание за опасност.

Image
Image

Оксана Алберти, психолог:

„Детето има много енергия и тя трябва да се реализира. Побеждаването на опасността създава чувство на еуфория, успех и повишава самочувствието.

Всяка детска игра съдържа елементи на трудности и нейният смисъл е да ги преодолее. Но по -рано децата играеха игри на открито и интуитивно разбираха опасността от прекалено рискови дейности. Игрите с използването на джаджи променят усещането за реалност. Във виртуалната реалност умирането не е страшно, така че усещането за реален риск за живота се замъглява."

Image
Image

Психолог Татяна Гавриляк:

„За да може тийнейджър да се включи в играта, свързана със самоубийство, той вече трябва да има предпоставки за това - недоволство от себе си, живота си, трудни семейни отношения, с приятели, в любов. И тогава такива игри падат върху плодородна почва, ако няма такава почва, детето никога няма да се включи в нея. И признаци на някакви проблеми се появяват много преди детето да намери такава общност."

Как да защитим дете от подобни игри?

Лишете джаджи и интернет! Това вероятно е първото нещо, което ви идва на ум. Но експертите са сигурни, че проблемът не може да бъде решен по този начин.

На първо място, важно е да не изпадате в паника. Самите родители привличат вниманието на децата към съществуващия проблем, като правят безкрайни репости в социалните мрежи, отнемат джаджи, изключват интернет.

Забраненият плод привлича дете и дори да не е искал да разглежда такива групи преди, съществува риск банален интерес да надделее над здравия разум.

Освен това премахването на притурки няма много смисъл, когато всички други тийнейджъри имат приспособления.

Какво да направите, ако детето вече се интересува от "публиката на смъртта"?

На първо място, и това е наистина важно, си струва да се признае, че детето има проблеми. И проблемите трябва да бъдат помогнати за решаването им. Не наказвайте, не заключвайте къщите, не крещете истерично: "Не разбираш ли колко е опасно?"

Image
Image

123 RF / Яков Филимонов

На първо място, трябва да разберете какво е подтикнало тийнейджъра към такъв интерес. Може би проблемът се крие във взаимоотношенията с приятели, родители, учители и т.н.

„Струва си да говорите с дете, как се чувства, какво го тревожи, какво е важно в живота му. Обикновено такива разговори трябва да се провеждат редовно, родителите трябва да са онези хора, с които винаги можете да говорите от сърце и да получите приемане и разбиране, независимо какво се случва. Ако няма доверие, отношенията вече са разрушени, тогава те трябва да се подобрят”, обяснява Татяна Гавриляк.

Освен това е важно винаги да помните, че подрастващите са колективни и зависими същества. Оксана Алберти вярва, че в идеалния случай семейството трябва да стане „тяхната глутница“за детето. Ако в родителския дом на тийнейджър не му е добре, той не е разбран и неприет, тогава той определено ще намери онези хора, които споделят неговите възгледи за живота, които имат същите проблеми като него. И в най -добрия случай това ще бъде безобидна хоби група, а в най -лошия „групи на смъртта“в социалните мрежи.

Как да говоря с тийнейджър, за да се свържа с него?

Тук няма общи ключове. Опасните истории също няма да помогнат. За съжаление, подрастващите поради своята възраст не разбират реалността на смъртта. Децата смятат, че това е илюзия и можете да си играете с нея. Следователно няма смисъл от сплашване.

Има смисъл да обсъдим причините: защо тийнейджър се е обърнал към „Синия кит“или друга опасна публика, какви чувства предизвиква у него тази „игра“, какво го притеснява в реалния живот, защо възникват мисли за смъртта и т.н.

Image
Image

123 RF / sabphoto

Важно е да сте подготвени за факта, че един разговор няма да реши всички проблеми. Изграждането на доверителни отношения е дълъг и труден процес. Изисква търпение, сдържаност и любов. Най -важното е да предадете на тийнейджъра - той е разбран и приет такъв, какъвто е.

И, разбира се, не забравяйте, че подрастващите ценят искрения интерес към живота си. Родители, които тръгват с глава към работа и напълно забравят, че наблизо има жив човек, който се нуждае от грижи и внимание (а не само „ядеш ли?“, „Сложи ли си шапка?“, „Научи ли английски?“), тогава те с изненада откриват, че от другата страна на масата в кухнята седи не щастливо дете, а депресиран тийнейджър.

И накрая, най -важната забележка от Оксана Алберти: „Децата трябва да бъдат заети с игри на открито и полезен физически труд, за предпочитане по игрив начин. И други дейности, където работят с ръце, тичат, хвърлят топката и т.н. Ако децата от най -ранна възраст се научат да правят нещо, което им е интересно, но живо, а не електронно, последващото запознаване с компютъра и интернет вече няма да донесе такава вреда."

Препоръчано: